تمرین ۶: ترجمه و تعیین نقش کلمات
تَرجِمِ الْجُمَلَ التّالِيَةَ، ثُمَّ عَيِّنِ الْمَحَلَّ الْإِعرابيَّ لِلْكَلِماتِ الْمُلَوَّنَةِ.
١- ﴿أَ تَأْمُرونَ النّاسَ بِالْبِرِّ وَ تَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ﴾
٢- ﴿لا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلّا وُسْعَها﴾
٣- خَيْرُكُمْ، خَيْرُكُمْ لِأَهْلِهِ وَ أَنَا خَيْرُكُمْ لِأَهْلي.
٤- صَدْرُ الْعاقِلِ صُنْدوقُ سِرِّهِ.
پاسخ و حل تشریحی تمرین ۶ درس پنجم عربی دهم انسانی (ترجمه و تعیین نقش)
در این تمرین، جملات را ترجمه کرده و سپس نقش دستوری کلمات رنگی را مشخص می‌کنیم.
1. **﴿أَ تَأْمُرونَ النّاسَ بِالْبِرِّ وَ تَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ﴾**
* **ترجمه:** آیا مردم را به نیکی فرمان می‌دهید و خودتان را فراموش می‌کنید؟
* **النّاسَ:** **مفعول** (چه کسانی را فرمان می‌دهید؟ مردم را.)
* **أَنْفُسَ:** **مفعول** (چه کسانی را فراموش می‌کنید؟ خودتان را.)
2. **﴿لا يُكَلِّفُ اللهُ نَفْساً إِلّا وُسْعَها﴾**
* **ترجمه:** خداوند هیچ‌کس را جز به اندازه توانایی‌اش تکلیف نمی‌کند.
* **اللهُ:** **فاعل** (چه کسی تکلیف نمی‌کند؟ خدا.)
* **نَفْساً:** **مفعول** (چه کسی را تکلیف نمی‌کند؟ هیچ‌کس را.)
3. **خَيْرُكُمْ، خَيْرُكُمْ لِأَهْلِهِ وَ أَنَا خَيْرُكُمْ لِأَهْلي.**
* **ترجمه:** بهترینِ شما، بهترینتان برای خانواده‌اش است و من بهترینِ شما برای خانواده‌ام هستم.
* **خَيْرُ (اولی):** **مبتدا**
* **خَيْرُ (دومی):** **خبر**
4. **صَدْرُ الْعاقِلِ صُنْدوقُ سِرِّهِ.**
* **ترجمه:** سینه انسان عاقل، صندوق راز اوست.
* **صَدْرُ:** **مبتدا**
* **الْعاقِلِ:** **مضاف الیه** (سینه چه کسی؟ عاقل.)
* **صُنْدوقُ:** **خبر**
* **سِرِّ:** **مضاف الیه** (صندوق چه چیزی؟ راز.)
فعالیت پژوهشی (البحث العلمي)
ابْحَثْ عَنْ نَصٍّ عِلْميٍّ قَصيرٍ حَولَ عَظَمَةِ خَلْقِ اللهِ فِي الْبَرِّ أَوْ فِي الْبَحْرِ أَوْ فِي السَّماءِ.
راهنمای فعالیت پژوهشی درس پنجم عربی دهم انسانی
بچه‌های عزیز، این فعالیت پژوهشی از شما می‌خواهد که یک متن علمی کوتاه درباره عظمت آفرینش خداوند در خشکی، دریا یا آسمان پیدا کنید. این یک فرصت عالی برای جستجو و یادگیری بیشتر است.
**چطور این تحقیق را انجام دهیم؟**
1. **انتخاب موضوع:** ابتدا یک موضوع جذاب انتخاب کنید. مثلاً:
* **در خشکی:** زندگی مورچه‌ها، شگفتی‌های درختان، قدرت ببر.
* **در دریا:** زندگی دلفین‌ها، شگفتی‌های مرجان‌های دریایی، زندگی نهنگ‌ها.
* **در آسمان:** عظمت کهکشان راه شیری، نحوه تشکیل ستارگان، شگفتی‌های سیاره زحل.
2. **جستجو در منابع معتبر:**
* **کتاب‌ها:** به کتاب‌های علوم، دایرةالمعارف‌ها یا کتاب‌های علمی در کتابخانه مدرسه یا شهرتان مراجعه کنید.
* **اینترنت:** در وب‌سایت‌های علمی معتبر مانند **«دانشنامه رشد»**، **«ویکی‌پدیا»** (با احتیاط و بررسی منابع) یا وب‌سایت‌های مستند علمی جستجو کنید. می‌توانید از کلیدواژه‌هایی مثل «شگفتی‌های خلقت در دریا» یا «عجایب دنیای حیوانات» استفاده کنید.
3. **نوشتن متن:**
* یک متن کوتاه (حدود ۴-۵ خط) از اطلاعاتی که پیدا کرده‌اید، به زبان فارسی بنویسید.
* سعی کنید جالب‌ترین و شگفت‌انگیزترین بخش اطلاعات را انتخاب کنید.
**نمونه‌ای از یک متن کوتاه (درباره شتر):**
«شتر می‌تواند مقدار بسیار زیادی آب را در مدت کوتاهی بنوشد و آن را در بدن خود ذخیره کند. کوهان شتر برخلاف تصور عمومی، پر از آب نیست، بلکه از چربی تشکیل شده که به حیوان کمک می‌کند در شرایط سخت بیابان انرژی داشته باشد. همچنین، مژه‌های بلند و دولایه شتر از چشمانش در برابر طوفان شن محافظت می‌کند. این ویژگی‌ها نشان‌دهنده عظمت خلقت خداوند در طراحی موجودات متناسب با محیط زندگی‌شان است.»
حالا شما هم یک موضوع انتخاب کنید و پژوهش خودتان را شروع کنید. موفق باشید!
